大学生旅游专业社团在导游实务与模拟导游课程建设中的作用探讨

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·107··师资队伍建设·大学生旅游专业社团在导游实习和模拟导游课程建设中的作用吉林省花桥外国语学校冉向云李军吉林商学院糜兵摘要：大学生专业社团对于培养本科应用型人才具有重要意义。途径之一，但如何将专业学会建设与专业课程结合起来，使其发挥更大的作用，理论和实践中探索较少。分析旅游专业学会与导游实务和模拟导游课程的关系，科学设计专业学会与课程相结合的具体活动，可以使专业学会在课程建设中更好地发挥其辅助专业课程教学的作用，丰富学生的专业知识。课外生活，提高学生实践能力的意义。关键词：旅游专业协会 导游实务课程建设 文章编号：-6711/Z01-2016-07-0107 一、成立旅游专业协会的意义 吉林华侨外国语大学旅游管理专业协会——YOYO旅游协会，正式成立协会成立于2007年，以“培养旅游兴趣、传播旅游文化、弘扬旅游精神”为宗旨，是为增加大学生知识、丰富大学生课外文化生活而成立的学生专业社团。 1、协助专业课程教学。旅游专业协会可以开展理论研究，对旅游专业中具有研究价值或可能产生研究成果的争议性话题进行深入探索和研究，以丰富学生的专业理论基础和个人修养，并发表自己的论文。相关报刊的研究。总之，鼓励学生开展本科科研项目。

2、丰富学生的课外生活。旅游专业协会以兴趣为主，让学生学以致用，紧扣旅游专业培养目标，与旅游专业深度融合，将第一课堂学到的专业知识转化为实践能力，不断提高学生的实践能力。专业能力。同时，引导学生通过参加国家、省、市旅游专业竞赛，丰富课外生活，提高专业素质。 3、提高学生的实践能力。旅游专业协会与吉林省旅游局、长春市旅游协会、各大旅游景区、各大旅行社等直接联系，为学生提供实践平台，让学生把学习或实践当成一种兴趣而不是一种学习任务，从而实现校内外专业、专业之间的互动，进而为社会提供服务。 2、旅游专业学会开展的活动内容吉林华侨外国语大学旅游管理专业学会——YOYO旅游协会自成立以来开展了一系列活动，如成功举办了六届校园导游大赛；邀请30余位知名旅游企事业单位负责人来校讲学；带领第五批新生及家长参观校园；组织数百名学生参加各级旅游专业比赛。 1、校内活动 （1）承担大量翻译任务：旅游协会每年组织会员在每年的校园国际文化艺术节和教学成果展上担任中英文翻译；在国际语言文化综合实践教学基地——地球村里，由旅游协会部分成员负责中英文讲解；校史馆正式开放后，旅游协会部分成员经过系统培训和严格考核，承担起校史馆讲解任务。

（2）为新生提供迎新服务：旅游协会在每年的迎新活动中发挥着重要作用。学生精心设计游览线路，编写导游，为新生及家长提供免费的游览讲解和接待服务。 （三）组织校园导游比赛：旅游协会组织开展了六届校园导游比赛，选拔数百名优秀选手参加省、市、全国导游比赛，均取得优异成绩。 （4）编写导游资格证书考试材料：旅游协会会员根据考试大纲，编写自己的导游资格证书考试材料，为学校认证学员提供智力服务。学生考试通过率达到55%以上。 （五）开展专业讲座：旅游协会积极联系行业，邀请并接待了30余名旅游行业专家进行专题讲座。学生们收到了很多反馈。 2、校外活动 （1）提供志愿者服务：每年都有部分旅游协会会员参加旅游博览会、汽车博览会、农博会等活动，并在活动中提供中外翻译服务，为旅游协会做出贡献。地方经济建设。做出了一定的贡献；中国旅游日，旅游协会在校园内外开展文明旅游等公益活动，积极弘扬旅游正能量。 （2）为实习生提供信息：旅游协会每年对长春市各大旅游企业进行深入调研，为专业实习生和研究生实习生提供各类岗位信息。 （3）组织学生参加专业比赛：旅游协会收集各类专业比赛信息，组织学校200余名学生参加长春市导游大赛、吉林省长白山导游大赛、全国神州杯景区导游大赛。同学们思想开放，视野提高，取得了良好的成绩。

3、旅游专业协会与导游实习、模拟导游课程的关系。导游实习和模拟导游课程是旅游管理专业的必修课。他们是国家导游资格证书考试科目之一。分为导游实习和模拟导游课程两部分。旅游专业协会的许多活动都与本课程相关。 1、理论与实践有机结合。学生在开展社团活动过程中，常常用理论指导实践。例如，在各类专业比赛前进行选拔工作时，学生利用导游讲解原则和标准作为评分依据；同时，通过实践来检验理论，例如在花园游览期间。学生根据新生和家长的需求，及时调整讲解内容和路线。 2.第一课堂的有效延伸。由于课堂时间有限，有些知识无法在课堂上充分发展，但学生可以在社团活动中有效发展。例如，开展导游专业研究活动、实地考察文化自然景点、模拟处理各类旅游突发事件、观看世界各地旅游影片等，都是培养应用型人才的有效途径。 3、提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师。学生经常在社团举办的活动中发现自己的不足，从而能够更加认真、主动地学习。 4.推进精品课程建设。学生开展了形式多样的社团活动，课内课外有机融合，校内外互动密切。他们积累了大量的学习经验和素材，有力地推动了精品课程的建设。 （本文为《导游实训与模拟导游课程教学内容与方法的改革与实践》课题的阶段性研究成果）作者简介：冉向云（1979—），女，副教授，招远人、黑龙江旅游管理、吉林华侨外国语学院教师；李军（1983-），吉林华侨外国语学院教师；米兵（1977-），吉林工商学院教师 DOI：10.16534/13-9000/g.2016.1379 网络发表时间：2016-07-08 13:17:25网络发表地址：