2013 年高考语文专题达标测评卷：散文中的海琴与灯笼

xinxi1368

2013年高考语文题目达标试卷-散文

1.（2012年广东省江门市高中生调查）阅读下面文字，完成问题1-3。

海琴

牛寒

春二月，刚吃完晚饭，天就黑了，星星还没有全部出来。风不大，但是却很冷，也很大。奶奶扶着羊圈门口的那棵老枣树，面朝南天。她一直在看、在听。乌鸦从头顶飞过，只听见乌鸦的叫声，却看不到飞行的影子。但我心里知道，奶奶正在看什么、听什么，因为我也在那个方向看、听。

每年这个季节、这个时刻，父亲都会在五道观前，把海琴和点着的灯笼，送给已经稳稳在天上的风筝。点燃的灯笼闪烁着红光。如果它带着风筝飞到天上，肯定会立刻着火。不但灯笼会烧坏，还会伤害风筝。因此，我们只能等风筝在空中升起并稳定下来后，才能放上去。但如何将点亮的灯笼送到高高的风筝上呢？这就要看海琴了。

海琴是用纸和竹子制成的，形状像一只展开翅膀的蝴蝶，上面绘有彩色图案。为什么叫海琴呢？为什么不叫蝴蝶琴，而叫海琴呢？一开始我不明白。我问爸爸，他回答：“只要你亲眼目睹、亲耳听到了海上钢琴升起的风筝，你就会明白一切。”

海琴的上端，两翼之间，有一个用铁丝做成的环，可以与风筝的绳索连接。海琴下端挂着灯笼。灯笼内的蜡烛一旦点燃，热量就会上升，从灯笼顶部的孔中涌出，直奔海琴的翅膀，产生浮力。海琴拿着红灯笼，沿着绳索向上歌唱。去。

父亲对我说：“把你的耳朵贴在绳子上。”

我赶紧把耳朵凑到那条像弓弦一样绷紧的绳子上，果然，我听到了海琴抚摸着绳子，奏出一首非常美妙的大海音乐，不同于板胡和笙。就像是一群爆炸的蜜蜂，围绕着蜂王嗡嗡作响，在天空中飞舞。又好像不是在一根绳子上玩耍，而是在无数根绳子上玩耍。或许是因为上面风大，声音越来越大。当海风琴和灯笼到达风筝身边时，它们停了下来，化作一颗红色的星星悬挂在天空中。漆黑的夜空中，只有这一颗星辰在微微晃动。琴声并没有消失，依然在弹奏，只是没有升起时那么响亮。

事实上，不用把耳朵贴在绳子上，你仍然可以听到海琴演奏的音乐。全村人坐在屋里都能隐隐约约听到，就像海边的人能听到海云一样。

“快看，我们要送海琴和灯笼了！”孩子们在巷子里大声喊叫。

奶奶看着天上摇曳的红灯笼说：“今天的灯笼这么乱，恐怕不容易把风筝拿下来。”她担心儿子的手臂会再疼几天。

如果风很大，需要几个人才能把风筝拉下来。

灯笼里的蜡烛燃尽了，鲜红的星星也熄灭了，只剩下海琴孤独的叹息声。

我父亲制作的风筝是附近村庄里最大的。那是一只人形的“天冠”风筝，高达十丈。使用的绳子是麻绳，并浸有蜂蜡。这是为了让海风琴能够快速升起，让声音更加清晰。

小时候，我从未见过大海，但我从海上琴声中听到了大海优美的旋律。后来，我看到了大海。海浪的声音固然比海上钢琴的声音强大得多，但它无法取代我童年时的海上钢琴。即使是交响乐也无法淹没海上钢琴的声音：

嗡嗡嗡……叮叮当当……

遗憾的是，离开家乡后，我再也没有见过有人在晚上放风筝，海琴和红灯笼从地上升到天上。

……

（选自《牛汉散文》人民文学出版社2009年）

1.概括第一段的内容并解释其表达功能。

2.请具体解释文中划线部分的含义。

3、写这篇文章的目的是什么？你对此有何感想。

2.（2012年广东省湛江市高中质量检查）阅读下面文字，完成问题1-3。

在狂野的生命之流中起舞

刘志成

陕北窟野河下游地区土地贫瘠，人民贫困，尤其是煤炭。当地有一首民谣：“一冬半春忙着烧炭，除夕夜拉着炭”。他们做饭取暖，只能把希望寄托在苏河的汛期。

那一年，我在叔叔家做客，有幸目睹了这悲惨的一幕。从此，我的生活中就不再有河流了。即使有，也无法捕捉我的激情，无法进入我的骨髓和血液……

天空中炸响几声闷雷后，雨滴如鼓般落下，噼里啪啦，噼里啪啦。此时，你绝对无法想象，平日里几乎干涸、困倦得懒得喘气的斗北窟野河，突然有了真正的生机。刹那间汹涌澎湃，汇聚成一股巨大的洪流，如同万马奔腾的大军，肆意杀戮、滚滚，撕裂了无数灌木、河岸大树，以及光秃秃的地面上的炭块。 ，轰隆隆，席卷而下，让你紧张颤抖，直到无法呼吸。

黑压压的人群聚集在河边。他们焦急而紧张地站在倾盆大雨中，渴望着那充满幸运与悲伤的寒冷时刻。

铺天盖地的困难，如排山倒海般，终于过去了。一道道波浪涌来，带着低沉的轰鸣，就像一匹马牵着一大群没有尾巴的马，浩浩荡荡地驰骋。此时，水面上已经有大量的木炭块混着泥沙，旋转着向前。人们像蜜蜂一样涌入洪流之中。水艺好的男人们冲进溪中央，扑向大块的东西，而年老体弱的妇女们还被困在河里。

当使用篮子或其他工具捕捉小块时，

第一个冲到前面的是我叔叔。他已经稳稳地接住了溪水中央的那块大木炭，顺着水流将它扶到岸边，迅速推上岸，又匆匆跑进了水里。这样干了两三遍，我和老婆终于得到了满满一篮子。

这时，一座十余屠夫那么大的木炭山，在咆哮的洪流中央飘了下来。大叔和四五个愤怒的年轻人冲过来拦截他。我叔叔擅长游泳，划船在前面。当他抓住潭山的那一刻，他就被急流冲得向后退去。要不是身后有一个绿皮少年眼疾手快。他抓住了他，差点把他撞倒。刚才的情景让我在河边感觉心悬在嗓子眼，吓得全身发软。我心里一直想着“菩萨”，直到舅舅和小伙子们稳稳地抓住了檀山。 ，我踩着大浪，向岸边飘去。我还在“咚咚咚”地跳着。

我的肚子已经咕咕叫了，我以为我可以飞回来和叔叔他们一起吃晚饭了。没想到，没有人离开河岸。人们只是看着眼前的炭山滚滚而去，脸上写满了焦虑和无助。

我正痛苦地嘀咕着，几道惊恐而急切的声音几乎同时挤进了我的耳膜。

“二牛，快上来！……二牛，别一个一个杀！”

原来，舅舅家的隔壁邻居二牛终于抵挡不住诱惑，跳进了河里。隐藏在海浪中的两只牛，艰难地侧身划行。一大块煤炭滚落下来，刺穿了他的头顶。随着一声惨叫，两只牛就消失在河里了。

看到二牛的惨状，二牛牛发出嘶嘶的声音，然后突然晕倒在地上。二牛爹地似乎也一下子老了很多。他的眼里充满了两滩浑浊的泪水，却始终没有溢出。他跳进河里，再次默默地加入到激情的疯狂之中。

“二牛爹地怎么还在水里？”我忍不住悲伤地问谷子。 “老缘，我敢活。”瑾瑜长叹一声，“沿河方圆百余里，哪一间房子没有因此被烧死过？死的都死了，你怎么敢不活着喝西北风？如果你还不赶快去烧点，以后你会发高烧的。”

我的脸上写满了无奈和悲伤，浑身又累又冷。只积累在灵魂深处。看着二牛爸爸的神态，我不禁感到鼻子一酸，眼泪从心底流了出来。

对于这触目惊心、悲惨的一幕，我不知道自己能准确把握苦难的本质是什么。是采炭人生活激情的悲剧性表达吗？还是现代文明萎缩的悲哀？

——选自《散文选》2006年第8期，有部分删改

1.文章第三段描写窟野河时主要运用了怎样的手法？它的作用是什么？

2、作者为什么要详细描写二牛一家的悲惨经历？

3、文章第二段说：“从今以后，我的生活中将不再有河流。”请根据文章的主旨解释一下你对这句话的理解。

3.（2012年期末考试·广东省肇庆市）阅读下面的文字，完成问题1-3。

花园里的花寂寞红

季羡林

①大楼右侧，面向后面的池塘和山，有几间很古老的平房。四十年来，这里住着一对老夫妇：女的是德国人，是北京大学的教授；女的是德国人，是北京大学的教授。该男子是中国人，是钢铁学院的教授。我在德国的时候就已经认识他们了。距今已有近六十年的历史。我们被视为老朋友。三十年前，当我们的大楼建成时，我是第一个搬进来的，从那时起，老朋友就成了邻居。假期里，我们互相拜访，关系融洽。

②每天去办公室，总是看到这个矮个子老头蹲在门前临湖的小花园里，除草种花，浇水施肥；并砍掉屋前屋后的几根竹竿。 ，绑在栅栏上。他嘴里叼着半支雪茄，微笑着，忙碌着，看上去很享受。他在养花方面有一些特色。除了一些常见的花卉外，他还喜欢种植外国的剑兰和不同颜色的名贵玫瑰。最难得的是一朵特大号牵牛花，它比普通牵牛花大一倍，就像一个小碗的嘴。每年春天开花时，都会吸引路人的目光。

③我很喜欢花。但我的空闲时间很少，也没有技能。如果买几盆名贵的花，花不了多久，就惨了。所以，为了满足自己的审美享受，我只能像北京人说的那样“挤”花。现在如此神奇的牵牛花、耀眼的玫瑰花、剑兰就摆在我的面前，我怎能不“吸”它们呢？那“？”呢？每天下班或者开会回来，看到老朋友在养花，我总会停下来聊天，看看花。花很美，地方也很美，湖水如镜，杨柳缠绵，景色美得难以形容。人们置身其中，顿时感觉世间的烦恼一扫而空，仿佛脱离了世俗，变得独立起来。

④然而，世间的事情往往有意想不到的惊喜。两个月前，我的老朋友在夜间得了重病，几个小时后就去世了。我简直不敢相信，但这是真的。我已经是一个老人了，经历了很多，所以我想我已经能够“悲喜无情”了。事实并非如此。我有感情，比我需要的更多。我怎能对老朋友的去世无动于衷？ “那时候很平常”这句话简单而深刻，一直萦绕在我的心头。

⑤ 这几天，每次走过小花园，我总仿佛看到一位老朋友的身影在我面前，嘴里叼着半支雪茄，微笑着，蹲在那里，照料着花花草草。 。当然这只是一个幻觉。我的老朋友走了，永远地走了。我抬起头，看到了大大小小的牵牛花和色彩缤纷的玫瑰花。他们失去了主人，个个都低着眉头，一脸落寞，仿佛在“泪流满面”。他们似乎认出我是他们主人的老朋友，是他们真诚而着迷的仰慕者，是他们的知己。它们在微风中摇曳，仿佛在向我点头，诉说着它们内心压抑的孤独。

⑥现在只是夏末秋初。即使孤独，矮牵牛和玫瑰依然可以绽放。一旦秋风大作，满山落叶，牵牛花和玫瑰还会绽放吗？再过一段时间，世界就会迎来冬天。那时，牵牛花和玫瑰花只能压进白雪下的泥土里，梦想着春天，连感到孤独的机会都没有。

⑦明年，春天总会回到大地。春天永远是春天，它能让万物复苏，让万物重新充满生机。但是这个小花园里的玫瑰和牵牛花呢？玫瑰可能仍然可以自己长出花蕾，甚至可能开出一些小花。然而，护花神的主人已经不在人世了。谁来给它们施肥和浇水？等待他们的不仅仅是孤独，还有枯萎和死亡。至于牵牛花，如果没有主人播种，连嫩芽都可能长不出来。他们将永远被埋在地下。

⑧想到这里，我不禁感到悲伤。包围着我眼前的玫瑰和牵牛花的孤独也包围着我。我不想再看到春天了。我不想在春天到来时看到即将枯萎的玫瑰。我不想看到连花蕾都长不出来的牵牛花。我真诚地、默默地祈祷上帝不要让春天再次降临人间。如果可以的话，我也想把我楼前水池边的小花园放到那里，让这个小地方永远保留着夏末秋初的景象，就像现在一样。

1.文章描述了一位老朋友两次在花园里照料花草。写作风格有哪些变化？这样写有什么好处呢？

2.请解释一下作者在文章中引用的“当时很平常”这句话的含义。

3、看全文，文章如何表达“孤独”的感受？

4.（2012年广东省汕头市金中高中期末考试）阅读下面的文字，完成1~3题。

夜莺的幸运

康鲍斯托夫斯基

在契诃夫位于雅尔塔的故居里，壁炉上方的墙上，列维坦画了一幅非常简单的图画——秋日黄昏时，寒露打湿草地时的干草堆。

列维坦将这幅风景画留给契诃夫作为礼物，以纪念遥远而可爱的俄罗斯。

风景像列维坦的所有画作一样简单、朴实。你可以在这些画前站一两个小时，仍然无法真正理解这些悲伤色彩的魅力。

其奥秘（如果可以称为奥秘的话）在于列维坦向我们展示了我们对祖国的强烈热爱，这种羞涩的爱是在他之前没有人能够充分表达的。

我第一次看到俄罗斯中部的风景是在我二十岁的时候。那是秋天。我从基辅前往莫斯科。离莫斯科不远，我从车窗看到一条令人惊叹的蓝色河流，上面覆盖着黄色的树叶。

我把头伸出窗外，一时间无法呼吸。为什么我无法呼吸？我当时无法理解。

现在我明白了，我当时气喘吁吁，是因为高兴，是因为在车窗外的寒风中突然领略到了祖国的美丽风景。

第一次回到莫斯科的第二天，我去了特列季亚科夫画廊。一进偏殿，我又气喘吁吁了。我站在列维坦的《金秋》面前，泪水不受控制地灼伤了我的眼睛（当时我觉得流泪是非常丢人的）。这幅画表现出一种雄伟、陶冶的美感，深深地印在我的脑海里。以至于我到现在都不敢相信世界上还有如此美好的事情。

在莫斯科逗留的7天里，我一直静静地在画廊里的列维坦的画作前度过，心里充满了惊喜和兴奋。

我的整个身体都在颤抖。我感觉我身上发生了不可思议的变化。但具体改变了什么，我还不知道。

我的生活中发生了一件大事——我发现了我的国家。我已经爱上了她，爱到了她每一片不起眼的橡树叶上的最后一脉。我心甘情愿地将我年轻的灵魂的全部力量奉献给这个国家。

只有在祖国的心中亲身接触过列维坦的全部诗歌，才能深深地理解他，最强烈地爱上他。

我第一次与列维坦的“邂逅”是在特列季亚科夫画廊。

第二次“相遇”发生在距离莫斯科不远的一处草木茂盛、交通不便的地方。这些地方荒无人烟，几乎无法通行。我必须乘坐火车和平底渡轮穿过森林河。

战争结束了，灰色的树林上方出现了浅绿色的天空。空气中弥漫着潮湿、略带寒意的枯萎花香。

天空呈现出夕阳淡淡而清晰的光辉。明亮、苍白的月亮低悬在大地边缘。 “这是列维坦！”我心里不知道为什么，心跳得像年轻时一样快。

四周一片寂静。

突然，树上有什么东西叮当作响，仿佛有人触动了一只小铃铛，黑色的水中立即响起了夜莺高亢的鸣叫声，散落在睡莲之中。

一只夜莺停止了歌唱，聚精会神地听着。然后它似乎用夜露清了清喉咙，又开始唱歌了。河面上回荡着奇异而滑稽的歌声。

过了一会儿，岸边两岸的藤蔓里，许多夜莺开始齐声歌唱，仿佛受到了命令。

朝霞似乎因此而更快地烧红了。夜幕降临后，清晰可见的柔和、鲜红色的云彩笼罩在整个森林地区。夜莺的歌声越来越响亮。朝霞显出混沌的远方。

不知道为什么我又开始想：“这就是列维坦的朝霞……”河的对岸是一片树林。森林里的一切，哪怕是最不起眼、最普通、最不起眼的植物——黏糊糊的红菇和草莓的小白花——看起来都极其赏心悦目。

我又想起了列维坦，祖国的一切，连这朵脆弱的野花，都是那么美丽可爱。如果有人告诉我们，我们再也见不到这样的景象，我们很多人都会因痛苦而心碎。

注：康·包斯托夫斯基（Kon ，1892-1968），前苏联著名作家。他的大部分作品以个人经历为线索，描绘了19世纪末至1930年代俄罗斯和前苏联的广阔生活图景。他的作品受到高尔基和罗曼·罗兰的赞赏。 1965年，他被提名诺贝尔奖。

1、作者在文章中说：“我感觉我身上发生了不合理的变化。但到底发生了什么变化，我还是不知道。”怎么理解这句话的意思呢？

2、结合内容，简要分析文章的结构特点。

3、列宁说：“爱国主义是千百年来巩固的对祖国的深厚感情”。请分析一下这篇文章表达了什么样的爱国情怀。并结合实际，谈谈你对当代中国爱国主义的理解。

1. 1. 内容：说明发送海琴的季节和时间；说明发送海琴的天气、环境；写奶奶对海琴的渴望。功能：为下面发送海琴的详细说明做铺垫；点明了送海琴的习俗源远流长。

2、（1）海琴在我童年的记忆中留下了一段优美的大海旋律。

（2）海琴的声音对我来说是不可替代的。

（三）充分表达我对海琴及其风土人情的深深怀念。 ）

3、目的：对人类发展过程中一些优秀文化传统和习俗的消失感到遗憾和担忧。

感受：（1）人类的发展进步是必然的； （2）一些传统事物的消失是不可避免的； （三）在人类发展进步过程中，优秀的文化习俗必须合理保存和传承。

2. 1. 主要手法是比喻，如“万军万马奔腾” ② 比较（拟人），如“嚣张杀戮、碾压、大肆撕扯” 比较，窟野河洪水 将现状与通常的情况。 （你可以回答三者之一）这样写，凸显了窟野河洪水泛滥时的凶猛（或者说“旺盛的生命力”），为后面描述村民从煤矿打捞上来的艰辛做铺垫。河。

2、作者详细描述了二牛一家的不幸遭遇，用点对点的方式进行报道，反映了窟野河下游村民生活的艰辛，体现了这一现象的普遍性；同时，作者写了二牛家族的不幸，用热血表达了枯野家族的悲剧。下游村民面对不幸的无奈和坚强，表达了作者对他们的不幸的深切同情。

3、（1）枯野鹤强大的生命力让他震撼，在作者的心上留下了深深的、不可磨灭的印记。

（2）窟野河下游村民的艰苦生活让笔者感到无奈和痛苦。这句话表达了作者对他们不幸的深切同情；

（三）窟野河捞炭的居民在苦难和不幸中所表现出来的强大生命力和顽强不屈的求生意志，让作者感动（震惊），终生难忘。

3. 1. 第一次是真实写作，后面一次是虚拟写作。从现实到虚构，既凸显了一位爱花、乐观的老友形象，又生动地表达了作者对老友的深切怀念。

2.我的老朋友在世时，他种花，我赏花，互相聊天。我觉得这些都是很平常的事情。但现在老朋友去世了，我觉得当时平凡的事情弥足珍贵，难以忘怀。

3.①用昔日花美人归的欢乐，来反衬今日花开花落人亡的寂寞。 ②用失落的花朵低垂的眉毛和眯起的眼睛来体现作者失去朋友的孤独感。 ③通过想象今冬明春故友园花的悲惨命运，表达内心的孤独。 ④最后用一句看似无理的祈祷（不要让春天再次降临人间）来强化孤独感。

4. 1.这句话含蓄地从作者主观感受的角度写了列维坦带有强烈爱国主义情感的绘画潜移默化地影响了作者。一方面指出了列维坦高超的绘画技巧，另一方面写出了作者对国家的感情。对祖国的热爱。

2、文章首先对画作进行了介绍，勾起了作者对二十岁时所经历的祖国美丽风景的回忆。最后追溯欣赏绘画的过程和感受，感同身受对自然的真实描述，为结构层层奠定基础。层次深入，让情感与景物交融，结构显得自然严谨，从而使情感表达真实自然，表达对祖国的热爱。

3、这是一篇歌颂祖国的作文。文章通过描写画作的内容、欣赏画作的感受、描写祖国大地上的一切，表达了对祖国美丽风景的热爱和对祖国深沉的热爱。

当代中国人的爱国主义主要表现在外交领域尊重国家尊严、珍视祖国荣誉、珍视和平民主、力争讲道理。同时，也要求人们关心祖国的前途命运，为祖国的繁荣昌盛而奋斗，履行忠诚、保卫祖国的神圣义务。 （只要意思正确）