广东财经大学与顺德职业技术学院2021年三二分段专升本转段考核方案详解

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为规范应用型人才培养专科升本科3-2段试点（以下简称3-2段试点）转学考试工作，公开、公平、公正，充分动员提高学生学习积极性，提高人才培养质量第二阶段》（粤教高函[2014]118号）、《广东省教育厅关于2018年开展高职院校与本科院校协同育人试点的通知》（粤教函[2018]118号） 76号文）和《关于做好广东省2021级初三本科转学分计划》《招生通知》（粤招生办[2021]5号）等文件，广东财经大学、顺德职业技术学院2021年32个科室试点转学制定评估计划。具体方法如下。

01

考核对象

2018年考入顺德职业技术学院第三、二标段试点，为酒店管理、会计专业全日制学生，具有正式学生身份。

02

考核内容及标准

3-2分项试点转学评估包括公共课程评估、基础质量评估和专业能力评估三部分，实行“分项评估、综合评估”。

(一)公开课考核

考核内容

英语与管理

考试方法

学生在高职第五学期结束前注册，第六学期初进行考核，参加当年广东省“普通专科专升本”考试。省教育考试院统一命题、统一考试、统一评分。

考核标准

省教育考试局根据考生当年考试成绩和应用型高职本科人才培养基本素质要求，另行划定分数线。

（二）基础质量评估

考核方案由广东财经大学和顺德职业技术学院联合制定。具体考核工作由顺德职业技术学院实施，广东财经大学参与。

考核内容

（一）思想道德状况：在高职教育期间遵守国家法律法规、学校纪律和社会公德，参加学校、班级组织的思想教育活动、政治学习和社会公益活动等表现学生思想品德状况；

（二）学习情况：高等职业教育必修课和规定学分内应修的选修课的学习情况（包括初试成绩和复试成绩）；

（三）参加社会实践活动；

（四）身体健康状况；

（五）其他体现学生特长和全面发展的情况。

考核方法

第五学期，参加转学评估的学生填写转学评估申请表，并总结以上五个方面。辅导员、班主任、专业带头人、教研室主任分别进行评价，并共同对评价等级提出建议。经学院、学生工作办公室、教务处审核公布，报学校领导批准，并给予基本质量评价等级。

考核标准

考核结果分为不合格和合格两个等级。有下列情况之一的，视为基本质量考核不合格：

（一）高等职业学校学生违反国家法律、法规，受到司法机关刑事处罚或者治安管理处罚的；

（二）在高等职业学校就读的学生因考试作弊或者其他违反学校规章制度的行为，受到学校记过以上处分的；或者受到学校警告或者严重警告，至高职结束仍未解除的；

（三）高等职业教育阶段4门以上课程（包括必修课和规定学分以内的必修课，下同）初审不合格的；或 1-3 门课程未通过初次考试，如果在参加补考后仍未通过一门或多门课程。

（四）按照教育部《普通高等学校招生体检指导意见》规定，身体状况不适宜继续就读专业的。

（三）职业能力评估

职业能力考核由专业理论考核和职业技能考核两部分组成。考核方案由广东财经大学和顺德职业技术学院共同制定。具体考核工作由广东财经大学实施，顺德职业技术学院参与。

考核科目

（一）酒店管理专业

专业理论：《酒店管理综合理论》（考试大纲见附件1）

专业技能：《酒店管理综合技能》（考试大纲见附件2）

（二）会计专业

专业理论：《财务管理》（考试大纲见附件3）

专业技能：《中级财务会计》（考试大纲见附件4）

考核标准

各考试科目均采用百分制。职业能力考核成绩按照专业理论和专业技能综合得分计算，各占50%。根据综合成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级（专业理论或专业技能单科成绩低于60分时，按单科成绩计入）零分）。具体标准如下：

（一）成绩85分及以上为优秀；

（2）75-84分为好；

（3）60-74分为合格；

（4）得分低于60分的，视为不合格。

学生在高职教育阶段参加省教育厅、教育部主办的省级、全国职业院校技能大赛并获得省一等奖或者全国三等奖以上的，免试职业能力（含专业理论）、专业技能（下同）考核，职业能力考核评为优秀。

考核方法

职业能力评价中各科目考试均采取笔试形式进行。广东财经大学根据考试大纲制定试题并组织考试、阅卷、评分、报分。考试地点位于顺德职业技术学院。考试时间暂定为2021年3月至4月，具体办法另行通知。

评估程序

（一）成立评估领导小组和评估工作组；

（二）考核领导小组确定考核地点和具体日期；

（三）评审工作组组织提案和审查工作；

（四）考核结果按规定予以公布。

成绩公布

考核结果在广东财经大学招生考试办公室网站、顺德职业技术学院招生办公室网站、教务处网站公布。

03

综合评估结论

3-2科试点学生完成三年高职学习并满足以下条件后，视为已通过转学考核，可进入广东财经大学相应本科专业学习。

（1）获得顺德职业技术学院普通专科毕业证书；

（二）公共课程成绩达到省规定的最低分数线；

（三）基础质量考核结果达到合格水平；

（四）职业能力考核成绩达到及格以上水平。

04

转学评估工作要求

（一）高度重视

开展三期、二期试点，是为了适应我省产业转型升级需要，构建现代职业教育体系。转移评估工作是试点工作的重要组成部分。它涉及每个相关学生和家庭的切身利益。它具有高度的政策性和原则性。招生考试处、教务处、试点专业所在部门要高度重视、认真做好。各方面工作。

（二）加强协调配合

广东财经大学负责协调全部转学评估工作。顺德职业技术学院积极配合、参与，分工负责，各司其职，共同完成考核工作。

（三）信息公开

转学评估必须严格程序，精心组织，及时公布评估结果。转学评估结果公示且无异议后，广东财经大学除通知学生本人外，还应报顺德职业技术学院备案。符合进入广东财经大学相应本科专业的学生名单在广东财经大学、顺德职业技术学院公示不少于7天。公示无异议后，省招生办公室即可办理正式录取手续。

05

问责制

纪检监察部门要按照教师干部管理权限和国家法律法规，加强对调任考核全过程的监督检查，对考核中存在舞弊、违规行为的，严肃查处。