文三街小学二年级班干部竞选：49名学生60多个岗位，如何公平选拔？

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拖地队员同卓正在努力拖地

读者王木阳最怕迟到

环卫经理金子祥躺在地上清理垃圾

文三街小学二年级班有49名学生

班主任推出60多个岗位

昨天，李女士联系快报：她的儿子今年上小学一年级。这几天，班级开始竞选班干部。听说有很多职位。老师说孩子们可以自己提名，也可以互相提名。我鼓励儿子竞选班长。我儿子说他喜欢当食物分发员，就像他在幼儿园时那样。我周围的一些同事建议，如果想让孩子当班干部，就应该去找老师做一些活动。各位到学校走访的记者可以帮我了解一下现在学校是如何选拔班长的。

使用饮水机等视听设备。

送书员（5人）：快速做作业，课后协助老师收发各种笔记本。

卫生类：

包干区管理人员（10人）：一早到达学校，及时打扫包干区。他们还需要在课间保持区域清洁并及时捡起纸屑。

教室卫生管理员（10人）：负责保持教室地面干净整洁，能够及时督促学生整理桌椅，清理卫生角垃圾。

班级美容师（5人）：早点到校。窗台、走廊扶手等到达后和午饭后要及时清洁，讲台上堆积的作业要随时清理。

黑板管理员（5人）：上课前及时将黑板擦干净。每周用干净的湿抹布擦拭黑板。

拖地（5人）：每天拖一次教室地板（雨天除外）。

午餐帮工（5人）：协助老师分发水果等，督促学生按时吃完饭。

饮水机管理员（1人）：每天早上到学校倒三杯水并及时开关。

班级职位申请表收集完毕后，每个学生都有了自己喜欢的工作。有的孩子填了三个选项，有的孩子把第一个选项栏里选择的所有位置都填了。经过一番统计，管理员职位是比较热门的。例如，黑板管理员职位有12人应聘，课表管理员只招聘了1人，竞争的有6人。许多学生还应聘了送书员和接待员的职位。拖地位置报名的人最少。

大多数父母都会尊重孩子的选择。有的家长也会表示自己的孩子不适合某些岗位，比如“孩子过敏，黑板管理员不合格”。

李春燕老师说：“每天早上，当学生走进教室时，每个孩子都有事可做，都有动力，孩子们在自己的岗位上做得很好。比如早间督察吴云芝，为了做好登记，家长被要求把见面的学生的名字一一写下来，现在她可以写出大部分同学的名字，他可以使用所有的音频。 -他早上去学校学习视觉设备。打开电脑，给学生们讲故事。还有饮水机经理杨琳玲，很简单，但是很严肃，一大早就到了学校，必须倒三杯水。

纪委委员、监察员职位最受欢迎

没有人竞选卫生委员会委员

小学高年级，班干部等岗位设置出现新情况。

近日，文三街小学五（5）班举行班干部换届选举。共14个岗位，包括班长、副班长、宣传委员、纪律委员会、体育委员会、生活委员会、图书馆委员会、抄写委员会、电教委员会、阅览员、桌面巡视员、财产保管员、组长、 ETC。 。最终班委成员有24人，接近全班的一半。

新一届班委会将发表竞选演讲，并由全班同学投票选举产生。每个竞选的学生在竞选公职时都应该明确问三个问题： 1. 你竞选什么职位？ 2. 你竞选公职的优势是什么？三、选举成功后将采取哪些措施？

班主任滕军霞说：“同学们准备得很仔细，班上有一个比较活跃的男生，想要竞选宣传委员，他带来了自己的一幅画，同学们看到后，就选他作为宣传委员。”作为宣传委员，光有好的成绩还不够，还要有较强的自我管理能力，在班上有威信，人缘好。”

选举期间，最受欢迎的职位是与“管人”相关的职位，如纪委委员、班长等。生活委员、财产托管人、健康委员面临无人参选的局面。卫生委员的职位是最不受欢迎的，一般需要由老师任命。

新任卫一凯委员说：“当了卫委员，就意味着课间休息时不可以玩，午休时不可以玩，而且要停留10分钟以上。”放学后所有的时间都用来检查卫生和管理同学的清洁，有时同学跑了，我必须自己做，生活委员和物业保管员觉得他们没什么事，也没有。同学们自愿参加成为他们。”

下午放学后，韦一凯就到了一天中最忙的时候。他在教室里外跑来跑去。等同学们走得差不多了，韦一凯又会检查一下教室，检查一遍每个学生的抽屉，关上门回家。这时，奶奶已经在教室门口等候多时了。

记者 张蕴文/摄

昨天我联系了几所学校，很多小学老师都说现在班干部的选拔和以前有很大不同。以前，竞选班长、学习委员等职务时，一个班里能担任班干部的人只有几个人。现在很多企业都实行岗位制。基本上，每个人都是管理员，都有特定的事情需要处理。在许多学校，学习委员会成员等传统职位已成为虚拟职位。

每个孩子都有一份工作

有些人有两份工作

我们到文三街小学做了调查，首先了解了下班二年级学生的情况。

昨天早上7点50分，二（5）班的学生基本都到齐了。领读者是一个扎着马尾辫的小女孩。她比讲台上高了半个身子。她站直了身子，眼睛一直盯着书本。当学生进出时，她甚至没有抬头。那天值班的班长是一个微胖的女孩，拿着一本书，一步一步慢慢地在过道里巡逻。当她发现有的同学晨读不认真时，她的脸色立即变得严肃起来，对着一个顽皮的男孩举起了手。男孩被她的样子平静下来，乖乖地拿起书开始早上的阅读。

这时，后座上出现了一个小小的身影。那是一个长腿男孩。他是教室的卫生管理员，检查座位的卫生情况。一旦发现座位下面有垃圾，他就会趴在地上，伸开双臂，把座位下面的垃圾捡起来。他的动作很轻，晨读没有受到任何影响。教室外面有两三个学生在打扫一次性付款区域。有个小男孩拿着比自己还高的拖把，咬着下唇，来回拖着地上的一个黑点。

9月初，二（5）班进行了班委换届选举。班主任李春燕列出了新学期的工作清单，并与家长商量后让孩子们带回家填写志愿者表格。志愿者表格分为第一和第二偏好，孩子填写他或她想要的职位。最后一栏是家长的想法。

班级共有学生49人，老师提供15个岗位，分为纪律、学习、健康三个管理方向。每个岗位的人数都不同，总共有六十多个岗位。换句话说，每个孩子都有一个职位，有的可能兼有两个职位。

班级职位如下：

纪律：

值班班长：每天一名，按学生人数轮流值班，负责班级纪律。

早间巡视员（1人）：每天检查学生到校情况，并向卫生室报告。

路队长（2人）：各一男一男。他们需要大声说话。他们负责参加活动、晨练、路队时间组织队伍、维持纪律。

学习类别：

小读者（5人）：普通话要求标准，声音洪亮，对背诵课文、古诗词、儿歌等比较感兴趣，能够每天提前十五分钟到达学校，在早间活动和语文课前阅读。

图书管理员（5人）：热爱读书，负责图书角的图书收发和整理。

时间表管理员（1人）：把时间表和日常作息写得漂亮，及时抄在黑板上。

潇潇电子老师（2人）：负责班上电脑、电视、实物投影、电灯等