如何激发孩子主动学习的动力？小学数学老师分享实用育儿技巧

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大家好，我是一名小学数学老师。每天分享我的教学经验和育儿技巧，希望对你有帮助。当孩子作业拖拉的时候，如何让我们的孩子主动学习，一直是家长们头疼的问题。是不是每天在孩子面前提到学习，他就会更愿意学习？显然不是，这也是当代教育最大的误区。但如果不提醒孩子，他就学不会！有些一心追求快乐教育的家长却放任孩子不管，结果就是孩子学得更差。

那么如何激发孩子主动学习的动力呢？今天我就教大家具体的方法。第一个是帮助孩子制定计划来代替每天的口头命令。您是否注意到，您给孩子的命令越多，他们就越拖延？他小的时候，你骂过他几次，但还是有用的。但到了五六年级或者初中的时候，他就开始叛逆了。古人都知道，没有规矩，就没有规矩。从古至今，凡是官宦家庭的子弟，都有严格的家规。那么我们是否可以效仿古人的做法，为孩子制定一个时间管理计划呢？很多家长会说，有必要去这么麻烦吗？我对孩子严格要求还不够吗？家长们，这是当代教育最大的误区。口头要求和书面规则是两个不同的东西。你今天心情好，孩子多看几遍电视，你不说话，明天心情就不好。他一打开电视，你就发脾气了。人们喜怒无常。口头命令不能前后一致。你会让你的孩子感到困惑。但如果你对你的孩子有一个计划，那就不同了。把这个系统写下来，到了需要学习的时候，就不需要了。您只需按照规定执行即可。在公司工作过的人都知道，光靠领导的口头指示是不可能管理员工的。制度比人强。如果你用制度来约束人，那么你就有了主观能动性。口头管理会给你一种被控制的感觉，你总会有不情愿、不服气的感觉。这就是为什么需要为孩子制定一个学习计划，既能约束孩子的行为，又能激发孩子的积极性，让家长少一些担心，孩子也确实愿意主动去学习。

第二条：严格控制学习，但很少口头提及成绩。家长们，如果孩子取得了好的成绩，应该给予适当的鼓励，但不要把一切都与成绩联系起来，不要每一步都去研究。这样很容易激起孩子的逆反心理。如果你的领导整天在你面前督促你表现，你会怎么想？但这并不意味着我们应该忽视孩子的学习。相反，我们应该更加关注孩子的学习。那么该怎么办呢？例如，如果孩子经常做错题，有些家长就会指责孩子记性不长。这就是不关心孩子的学习。这是为了劝阻孩子。有些孩子粗心大意，也就习惯了。他们做作业时往往敷衍了事。无论你如何批评他们，都是没有作用的。然后给孩子准备一本错误答案本，你可以列出他所有的错误答案。整理一下。孩子们急于完成作业，只想早点出去玩。然后我们告诉他们这些错题都是给你准备的。我收集了你们的错误问题，并在周末进行了研究，直到我不再犯任何错误为止。你真的愿意让你的孩子自己做选择吗？周末到了，何不牺牲点时间去享受一下呢？我们就用这个方法来逼迫孩子吧。我们不需要批评他，给他安排就好。慢慢的孩子就会意识到这一点。最好如实、正确地写下来，以免麻烦。家长需要技巧来纠正孩子的坏习惯！如果每次批评孩子都不管用，那我们大人就需要反思一下到底是哪里出了问题！最后，感谢大家的坚持，我们下一期再见。