幼儿园活动：理解散文，学说优美语句，体验小树叶和大树妈妈的情感
活动目标：1、初步了解散文内容，感受散文优美的意境。
2、鼓励孩子大胆表达自己的想法和感受，培养口语表达和思维能力。
3、体验小叶子和大树妈妈之间的互爱，激发孩子对妈妈的爱。
4、在课件和图片的提示下，尝试学习散文中优美的句子。
5、大胆参与活动，体验散文的无限美好想象。
活动亮点：
1、活动重点：了解散文内容，感受散文诗的优美意境。
2、活动难度：能够大胆表达自己的想法和感受。
活动准备：
1、活动前，带孩子到户外观察秋天的景色。
2.多媒体课件。
活动流程：
1、用歌曲《小叶子》介绍活动，激发孩子的兴趣。
师：小叶子真懂事。虽然他们离开了妈妈这棵大树，但他们心里还记得妈妈！你看，他们还给大树妈妈写了一封信。信中会写什么？让我们来听听并找出答案。
2、欣赏散文，初步了解散文的内容，感受散文优美的意境。
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（1）完整听完原声带作文《小叶子写给大树妈妈的一封信》，问：在小叶子写给大树妈妈的信中，你听到了什么？
（2）结合多媒体课件和分段欣赏，进一步帮助孩子理解散文内容。
1.欣赏散文第一段，然后问：
①秋天，大树妈妈给小叶子穿上了什么颜色的衣服？
②妈妈在秋风中扶着大树和小叶子在干什么呢？
2.欣赏散文第二段，然后问：
①离开大树妈妈后，小叶子感觉如何？
②小叶子跟着秋枫阿姨看到了什么？
3.欣赏散文第三段，然后问：
①小叶子生病了，妈妈怎么办？
②小叶子是怎么长出来的？
③每当大风大雨来临时，大树的妈妈会做什么？如何？
④小叶子送给大树妈妈的礼物是什么？
（3）完整阅读并简要执行。
3、鼓励孩子大胆说出自己喜欢的句子。
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4、拓展问题，体验小叶子和大树妈妈的互爱。
你喜欢小叶子吗？为什么？如果你是一棵大树的妈妈，你会怎样照顾小叶子呢？如果你是一片小叶子，你会怎么关心大树妈妈呢？
5. 老师在歌曲《世界上只有妈妈好》中总结并结束活动。
师：世界上有很多大树妈妈想念自己的孩子！我们一起到外面去，把《小叶子写给大树妈妈的信》送给他们吧。
附：散文赏析《小叶子写给大树妈妈的一封信》
亲爱的大树妈妈：
你好！
我是你的孩子，小叶子。收到我的信你一定很高兴吧！秋天，你为我们穿上了红黄的衣服，我们帮你在秋风中翩翩起舞。有一天，一阵秋风吹来，我们离开了你，心情非常难过。我们跟着秋风阿姨走遍了城市和乡村。一路上的风景真是太美了！高大的建筑、宽阔的马路、金色的稻田、丰收的果园，让我们的祖国非常美丽。妈妈，如果您也来看看就好了！我们永远不会忘记：有一次，我们生病时，您请啄木鸟医生来给我们看病。直到我们康复之前你都没有微笑。您每天辛苦劳作，从土壤中汲取养分养育我们，却从来不说一声辛苦。每当大风大雨来临时，您紧紧地把我们抱在怀里说：孩子们，勇敢点，别害怕，妈妈在这儿。我们发自内心地说：谢谢您，亲爱的大树妈妈，祝您一切顺利。你将永远年轻、健康。明年春天到来时，我们会给您带来最好的礼物！
啊，秋风阿姨又催我们走了。几天后我们会写信给您。等等，妈妈！
——你的孩子：小叶子
教学反思：
本课预设的教育教学目标已基本完成。孩子们积极回应老师的提问，并与老师进行了良好的互动。有些老师的指导还不够。应该让孩子多表达，在以后的课堂上要更加注重培养孩子的语言表达能力。
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