探索动物消暑办法，让幼儿了解如何变得凉快
寻找：教学目标：
1.了解故事内容，对动物独特的降温方式感兴趣。
2. 了解可以使用哪些方法让自己保持冷静。
3、培养孩子对事物的好奇心和大胆探索、实验的意愿。
4、激发孩子探索自然现象的兴趣。
5. 愿意大胆尝试，并与同行分享你的经验。
教学重点和难点：
教学重点：
找出你可以做些什么来让自己保持冷静。
教学难点：
了解故事内容，并对动物独特的降温方式产生兴趣。
教学准备：
1. 第 45 号挂图； 《童书：真人的夏天》
2、动物降温接线图
教学流程：
1. 讨论如何缓解压力并引发故事。
问： 夏天真的很热。有什么办法可以让自己冷静下来吗？ （老师图录）
我们小孩子的办法有很多，那么小动物们热了会做什么呢？我们一起来听一个故事吧。
2、老师利用故事情节，隐蔽地展示挂图，讲故事，了解动物独特的降温方式。
1、把故事从头讲到“水牛树也微笑着说：“那你自己想办法吧。
问题：黑长尾猴遇到了谁？他们是怎样度过暑假的呢？黑长尾猴可以使用这些方法吗？
2. 展示图4。教师从“黑长尾猴正在思考解决方案”开始讲故事到最后。我们再听一下。黑长尾猴最终使用了什么解决方案？
3.展示散热动作图。 （图的一侧是动物，另一侧是度过夏天的方式）
4. 让我们帮助长尾猴找到一些朋友。谁知道这些动物如何保持凉爽？让我们连起来（曲老师教案网来源），看看他们是如何度过暑假的。长尾猴可以用吗？
5. 讨论帮助黑长尾猴降温的方法。
3、孩子们读《儿童读物：夏天真热》、《长尾猴过夏天》。孩子们观察图片并讲述故事内容。
4、故事延伸讨论如何帮助长尾猴降温。
黑长尾猴的妈妈告诉了它一个过暑假的好方法。您还有其他好的方法可以介绍吗？ （请孩子们告诉他们帮助黑长尾猴消暑的好方法）
教学反思：
对于这个故事，我让孩子们先看图画，让孩子们猜，然后让孩子们听故事来学习讲故事。在上一个环节，我添加了一个内容，让孩子们知道爱护树木。我让孩子听一些行为来辨别这个事情是对还是错，然后让孩子根据这个行为去想解决办法。整堂课基本上是成功的，但还是有一些孩子不明白长尾猴是如何降温的，对其他降温方法的想法也很有限。
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