2016中国教育机器人大赛华中科大举行 我校代表队斩获多项全国大奖
从2016年11月11日至13日，由中国人工智能协会主办，由华子科学技术大学共同组织，由中国人工智能学会的智能机器人专业委员会共同组织，由教育部的机械教学指导委员会，尚恩兹·Iquel。武汉瓦济港科学技术大学的体育场。我们学校的团队由Xia ，Nong 和Jing 组成，由老师Zeng 和Wu 指导，赢得了机器人旅游中国高速铁路项目的国家特别奖，在总分中排名第一；由Luo Cai，Luo 和Ge Xin组成的团队赢得了中国机器人旅游高速铁路项目的全国一等奖；由Wang ，Zhou 和Li 组成的团队赢得了智能运动项目的全国一等奖。https://img2.baidu.com/it/u=896362183,2679899356&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=752&h=500
多年来，信息与电气工程学院一直集中在学生的创新能力和实践能力上。依靠湖南学院学生创新培训中心主修电气信息，在信息大楼的第六层设立了9个主题创新实验室，每个创新实验室都配备了教练。 2016年，该中心组织了学生积极参加各种比赛，例如国家大学学生智能汽车比赛，中国教育机器人竞赛，国立大学学生节能和减少排放社会实践和科学技术竞赛，霍南学院的学生电子设计竞赛，并赢得了1个国民专业奖，3个首次奖品，1次第二奖，1个第三奖，4省第一奖，4省第一次奖品，6秒，6秒，3次，3第三次，3第三次，第三个第三次pr。
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新闻链接：教育机器人是用于科学素养教育，工程质量教育和工程技能教育的机器人。将机器人用作教育平台是直观，有趣且全面的。为了满足教育的需求，教育机器人的四个主要组成部分，例如机械，控制，传感器和软件，必须满足开放性和扩展的要求，并与各级教学课程紧密融合，以实现与理论和实践紧密相结合的教学和培训要求。中国教育机器人竞赛的目的是将教育机器人推广到课堂上，并促进用于机器人辅助工程的创新实践教育课程的普及和实施。竞争的目的是使用教育机器人竞争平台来测试学生多样化知识学习和全面实践项目的相互促进效应，并展示独立的创新结果。这项竞争吸引了来自80多所大学的学生，其中包括惠东大学，南京大学，东南大学，华盛科学技术大学，南中国中国技术大学和北京技术大学，其规模前所未有。
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