如何编写有效的大学心理健康教育教案：增强班级凝聚力与促进积极心态
在教师的实际教学活动中，教案的编写是必不可少的。教案帮助学生理解和掌握系统知识。我们应该怎样写教案呢？以下是小编精心整理的大学生心理健康班会教案。希望对大家有所帮助。大学生心理健康班会教案1
一、活动背景
在大学里，我们将生活三年。大学生在不断的学习和生活中，常常会遇到一些问题。虽然它们不是很突出，比例也不高，但足以引起我们的注意。为响应学院团委心理健康教育中心组织召开心理健康教育主题班会的通知，营造校园良好心理健康氛围，进一步普及心理健康知识，发挥主体作用发挥班级心理健康教育活动的作用，增强班级凝聚力。
二、活动目的
1、增强同学间的集体荣誉感，增强班级凝聚力，构建和谐班级；
2、感受生活的快乐和幸福，从而以积极乐观的心看待生活，善待生活的每一天。
三、活动目的
“加强心理健康教育，珍爱生命；增强班级凝聚力，构建和谐班级。”
四、活动主题
“团结友爱，珍惜生命”。
五、活动形式
召开大学生心理健康教育主题班会。
六、活动时间、地点
20年5月25日__，经贸教室C304。
大学生心理健康班会教案2
一、活动背景
当代大学生是一个充满激情、奔放的群体。不可否认，大学生作为即将步入社会的准社会人，有其特殊的群体特征。然而，大学生并不完美。他们在人际交往、情感问题、团队合作等方面还不够成熟！对提高大学生的心理素质和道德素质非常有益。必要，紧急！
二、活动目的
通过组织人人协作游戏，提高大学生人际交往、人际合作意识，加强大学生之间的沟通与合作，使他们了解自己、接受自己、体验自我存在的价值，树立正确的生活态度。有了人生观，这样的人就能以尊重、信任、友谊、宽容的态度与他人相处，能够分享、接受、给予爱和友谊，并与他人共同努力。为即将步入职场的准专业人员创造条件！
三、活动主题
我爱我，我们是一体的
4、活动时间
5月25日
5. 活动对象
南京航空航天大学金城学院全体新生（以班级为单位开展活动）
六、活动地点
大型操场（如天气变化，将改为学生活动中心）
7. 活动主办方
信息工程系学生会 心理健康部 活动协办单位 信息工程系学生会 部门
八、活动安排
1、部门内人员安排：
金军和吴多志负责准备相关道具和装备；潘婷、吴琼负责向各班通报活动相关事宜；金军为主要负责人；
2、策划团队：
宣传部负责海报制作；生活部负责拍照；秘书部负责新闻稿的撰写。
活动详细安排：
1、5月25日上午13:00-14:00：各负责人安排场地，做好活动准备；
2.14:00-16:00：活动正式开始，各班班长签到，组织各班参赛人员；
3.16-17:00：公布成绩、颁发奖品、活动结束、清理场地；
4、5月26日，吴琼、潘婷将成绩贴在宿舍楼下；
九、活动内容
1.活动名称：呼拉圈
2、活动道具：大呼啦圈2个（有条件的使用直径呼啦圈）； 1 秒表
3.活动步骤：将小组成员分成若干组，每组每组12至16人。让每组人围成一个圆圈，手拉着手，面朝圆圈中心。每组站成圈并手拉手后，随机选择一组，请其中两名队员松开手，将呼啦圈放在其中一名队员的手臂上，并要求两名队员拉动再次起来。手。对其他组也做同样的事情。现在，让每个小组朝某个方向传递呼啦圈。为了通过呼啦圈，每个队员都需要穿过呼啦圈。呼啦圈回到起点后，游戏结束。使用秒表来计时。
十、活动注意事项
1、学生会全体成员互相帮助；
2、活动需要电脑、音箱、海报若干张、拖条若干；
3、金军、吴多志为本次活动的领队，负责处理活动过程中出现的棘手问题；
4、保证活动组织者的积极性，在活动中以热情的态度对待每一位学生。
大学生心理健康班会教案3
闲暇之余，我不禁思考，什么是幸福？小时候，幸福是一个东西，拥有它就是幸福；拥有它就是幸福；拥有它就是幸福。长大后，幸福是一个目标，达到目标就是幸福；当我成熟后，我发现幸福其实是一种心态，明白了就意味着幸福。幸福。寻找幸福会让我们的生活充满积极的阳光，充满我们身边的每一个角落。
为进一步推进学校心理健康教育，增强学生幸福感，努力促进学生身心健康和谐发展，温州第51中学心理健康教育中心联合教研室开展本次心理健康教育宣传月活动。现将有关事项通知如下：
1、活动时间：
5 月 7 日至 21 日
2、活动主题：
寻找幸福
三、活动安排：
1.专题讲座
https://img0.baidu.com/it/u=1849419827,1525229377&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=500&h=739
活动时间：5月7日下午四节课
活动地点：五楼会议室
演讲者：z
主要内容：《寻找幸福》
对象：一二年级每班7名学生
2.手写报纸评价
活动主题：寻找幸福
活动要求：学校统一发放纸张，手写报纸必须结合主题，内容新颖，色彩协调，教育意义强。
截止日期：5月14日
提交地点：学校团委办公室
3、现场心理咨询
届时，来自周文中学、新疆中学、510中学的心理老师和心理实习老师将为学生现场解答有关情绪、学业、人际关系等方面的心理问题，并设置有趣的心理测试。
时间：5月15日中午12:30-13:50（暂停）
地点：校园广场
设备：6张桌子，12把椅子，一些供学生使用的纸和笔。
4.心理测试
学校已经购买了心理健康评估软件，并将很快向全校学生开放。具体内容将书面通知学生。
时间：5月2日-5月21日
5. 团体辅导
团体咨询越来越受到社会的追捧和喜爱。对于激发个人潜力和团队合作有很好的实际效果。我们会安排专职心理老师为学生提供培训，让学生在培训中提高团队合作能力，强化能力。幸福感。
主题：寻找幸福
报名方式：每班1人。
报到地点：团委办公室
活动时间：5月16日中午12:30-13:50
4、活动要求
一、请有关单位和个人按照统一安排做好相关宣传组织工作，确保周文51中学第三届心理健康教育宣传月活动顺利、成功开展。
2、相关活动照片及报告将由主办方及时发送至心理健康教育中心，（邮箱：zz）
大学生心理健康班会教案4
活动目的：
据相关调查显示，大学生尤其是新生普遍对适应性问题、自我发展问题、职业规划等存在困惑和迷茫，甚至出现一定程度的心理问题，影响学习和生活。 。为此，湖南科技大学举办了“大学生心理健康教育”系列活动，以启发和帮助大学生特别是新生。
活动时间：
这周日（即11月14日）
活动：
书展、读后讨论、心理互鉴
活动地点：
北校区露天电影院
赞助：
学校团委
组织者：
大学生心理协会
活动对象：
全校所有有兴趣参加的学生
前期准备：
1、参与图书的筛选、整理和分类。学校青年志愿者协助图书馆流通部门对相关图书进行筛选、分类、整理成书目，方便大家阅读和查找图书；
2、图书指导：学校青年志愿者支部协助图书馆流通部门组织相关工作，对展出图书进行介绍、索书号、藏书册数等友好提醒；
3、在图书馆入口区域张贴海报，提供引导；展厅内设置四个四角立体书架，并在书架上张贴友情提示和展览参考书目；在社科图书馆的玻璃门上粘贴更加醒目的展览书目，以方便大家查找和阅读；
4、宣传工作：在各宿舍楼的宣传栏上张贴“大学生心理健康教育”书展和心理互学的通知；
在南校美食街和北校新公寓食堂前悬挂横幅，宣传“大学生心理健康教育”活动，张贴宣传“大学生心理健康教育”海报“美食广场前的活动。
5、为了更好地给学生讲解，我们特别邀请了学校心理健康老师、10年级助教班、以及08、09年级的优秀学长；
6、布置场地，设置场地音响设备。
活动要求：
活动期间，大家可以有序地进行图书游览和心理互学，并为读后感言做好充分的准备。主动向在场的客人倾诉自己的心理问题
活动内容：
https://img1.baidu.com/it/u=1950459204,1163626739&fm=253&fmt=JPEG&app=138&f=JPEG?w=500&h=667
主要针对学校各专业学生的特殊情况，特别是新生面临的适应问题、自我发展问题、职业规划问题，进行讨论和互动，帮助学生找到自信、自立、自强、理性、乐观。对于人生，成为一个有理想、有追求的人，能够妥善处理现实与理想、专业与爱好的关系，注重未来发展方向规划，提高当前素质提升的紧迫性。
活动流程：
1、工作人员组织嘉宾和学生有序入场。主持人致开幕辞，介绍活动主题及到场嘉宾；
2、邀请到场教师代表发表重要讲话；
3、助教班和优秀学长带领各组与老师积极讨论、互动。同时，工作人员还发放了心理健康书籍。各小组总结了当代大学生常见的心理问题并给出了初步解答；
4、主持人宣布讨论结束，各小组派出一名代表，将小组的问题汇报给老师，由老师给出更深入的解答；
5.免费问答。学生可以向老师和学长提出有关心理健康问题的问题并提供答案。
6、自由讨论，每个学生积极讨论，总结本次活动给自己带来的好处，也可以谈谈本次活动的心得；
7、主持人宣布讨论结束，各小组派出一到两名代表向自己总结并陈述本次活动的收获和经验；
8、主持人邀请心理健康教师代表上台发言并对活动进行总结。
9、主持人宣布活动圆满结束，工作人员有序退场。
职员：
心理协会各部门主任、学校青年志愿者、图书馆工作人员
后期工作：
活动结束后，进行总结工作，密切关注学生的心理健康状况。展示活动的有效性。其中，优秀的活动经验应张贴在宣传板上进行展示。
经济预算：
1. 4条横幅：4_40=160元
2、促销通知：2_50元=100元
3、展览图书：50_元=10元
4、邀请函：30_2元=60元
5、宣传海报绘制工具：颜料、画笔、画笔、纸等共150元
6、场地装修费50元
7、客人用水30元
大学生心理健康班会教案5
活动背景：
大学生是祖国未来经济发展的生力军，但大学生青春笑容的背后却隐藏着心理阴影。大学生心理状况堪忧，心理问题层出不穷，成为阻碍大学生进步的一堵无形的墙。只有解决了心理问题，大学生才能展翅飞翔。
活动目的：
为了更好地解决大学生的心理问题，我系决定举办一次心理健康教育讲座，届时我们将邀请系心理咨询老师帮助学生解决心理问题。在老师和同学的关心和引导下，患有精神疾病的大学生可以走出心理阴影，恢复真实的笑容，创造出属于我们大学生的蓝天。
赞助：
机电工程系
组织者：
机电工程系总支
活动主题：
幸福真棒，青春飞扬
活动地点：
公交大厦A205
活动时间：
12月20日__
参加者：
所有一年级学生
准备工作：（海报、场地申请）
（一）宣传部：通过海报宣传本次心理健康教育讲座。学校向各班级发出通知，希望各班同学踊跃参加讲座。
（2）新闻部：提前做好准备，准备好人员和物品。活动期间随时拍摄照片和视频，并在校报上提交有关该活动的文章，以提高活动的知名度。
（3）组织部：准备讲座所需的各种物品如矿泉水、纸笔等。活动前向学校申请场地，确保活动场地正确并确定主持人员。事件。
（4）保卫部：引导学生进入二楼报告厅，维持报告现场秩序，负责报告现场的其他事宜和突发事件。
活动流程：
（一）主持人宣布活动正式开始，并介绍了到场的各位嘉宾和老师。
（二）主持人宣布机电系党委书记讲话。
（3）主持人宣布机电系辅导员马英东发言。
（4）主持人宣布讲座结束，开始自由提问环节。
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