2024年分宜三小班主任工作室沙龙活动：聆听夏琴与林英霞老师的教育故事
在校园时光的长河中，总有一个身影像灯塔一样照亮我们前进的道路，那就是班主任——我们敬爱的老班。你还记得老同学在课堂上的妙语连珠，还是在你困惑时的耐心指导吗？那些与老班有关的点点滴滴，无论是欢笑还是感人的瞬间，都成为了我们青春里最珍贵的财富。2024年11月22日下午，第七期沙龙活动在分一三笑笑班主任付娟工作室沙龙室举行。本次活动的主讲人是分宜四小夏勤老师和分宜小学林迎霞老师。他们以“谈道事”、“成长丰富，筑梦希望”为主题。在领队付娟老师的主持下，全市20余位工作室成员一起聆听、了解、交流老班的教育工作。
作为一名英语老师和班主任，夏芹老师没有和我们讲英语课，而是分享了她所教的道德和法治课的事情。让人不禁感叹道法课可以如此深广。课堂的设计和拓展应该让学生上这样的课时感到有灵性。夏老师首先讲到，好的教学目标是好的课堂教学的灵魂。准确把握教学目标的第一步，就是认真阅读课程标准，即《道德与法治课程标准》。只有这样，才能保证我们的基础扎实、公正。不倾斜。从教材到教案设计，她精心设计了不同年级的课程体系，认真研究道教教材，结合学生的实际生活经历和认知能力，引导学生积极参与活动。做到“设身处地、推荐教材为他人所用”，追求教学资源的科学拓展，如充分挖掘教材资源、有效利用校内课程资源、适当整合校外资源、选择网上资源，开发联合家庭资源。
结合现有活动资源，夏老师介绍了“行走思政课”、“学科融合：思政课+英语课”、“多彩民间艺术”、“我会玩传统游戏”等实例，向我们展示了其中的巧妙之处。思想政治课与学科融合，传统文化育人的深刻内涵，学校倡导的思想政治课必须紧密结合生活实际，落实以“回归生活”为理念，不断探索思想政治工作的深度，科学合理地开展活动，拓宽学生的思维广度，最终达到学生通过教材和教学所获得的一切回归到自己的目的。生活。来解决他们生活中的问题。
随后，林迎霞老师以“丰沛成长，筑梦希望”为主题，分享了老课堂日记。她也是一名英语老师和班主任。在林老师的课堂分享中，在场的老师都能感受到这是一位充满爱心的老师。她赋予学生充分的情感价值，让自己拥有“美好的体验”。让孩子在这个过程中感受到教育之美。林老师从孩子的角度走进孩子的生活，让我们更多地了解他们的“不良”行为。她从小组竞赛入手，细化小组成员配置，丰富小组评价内容，合理化小组评价周期，民主评价和评价奖励。她通过这些细节和创意活动，改变了学生的“坏”习惯，让学生积极参与活动。为班级增添不少活力。除了小组竞赛的方法，林老师还谈到了班级活动的建设。通过“放学典礼”、“元旦策划”、“运动会创意设计”等仪式性活动，给学生充足的成长动力。当然，这些活动都离不开家校交流。只有获得家长的信任和参与，才能帮助学生更好地成长。
兴趣是最好的老师。林老师分享了自己在学生学科学习中的经验，那就是“不忘则果”。更加关注学生的发展，与他们沟通、交流、分享。林老师提出，首先要认真备课，提前做好整个单元的准备，熟悉相关练习，抓住重点难点和测试点，让孩子们提高准确性，有良好的练习体验。做大运动时。只有拥有良好的实践经验，才能在实践中获得更好的主动性。其次，作业设计要有效。不要安排大量无用的练习。相反，一定要有针对性的练习，这样作业练习才有质量、有效率。最后，为有学习困难的学生提供良好的学习体验，提供持续的关注和持续的鼓励，让他们在学习过程中体验到进步的喜悦。同学们在林老师的带领下，不断丰富自己的成长经历，筑起梦想和希望。
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随后，分宜三小校长、付娟班主任工作室负责人付娟同志召开了以“探索创新课程设计，提高教育教学质量”为主题的培训会，提供了平台供全县教师学习课程设计。 ，对如何优化课程设计进行了简洁的讲解，并对与会老师关于课程设计的疑问进行了详细的解答。
作为分宜县教育界的标杆人物，傅校长以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，为与会者带来了一场独特的知识盛宴。培训会上，付校长结合自己丰富的教育经验和前沿的教育理念，深入浅出地讲解了课程设计的核心要素和关键环节，并给出了几点重要建议：
首先，教师设计的课程要立足于自己所教授的学科，向其他学科延伸和拓展，并与其他学科相融合。课程设计要让学生受益，并得到家长的支持与配合。对于学生来说，强调课程设计要紧紧围绕和满足学生的发展需要，注重培养学生的创新思维和实践能力。在课程内容的规划上，傅校长指出，要注重知识的系统性和连贯性，同时要充分激发学生的兴趣和主动性。
其次，课程设计要紧密结合生活。傅校长深入分析了当前教育形势下课程设计面临的挑战和机遇，强调课程设计要紧扣时代需求，以培养学生的核心素养和综合能力为导向。
最后，课程设计的整体结构完成后，要特别注意排版、格式和装订。整个文档的美感将会令观看者感到愉悦。不要因小失大，或因布局不合理或其他低级错误而让之前的努力付诸东流。
付校长建议教师认真研究义务教育课程标准。为了让大家更好地理解和应用课程设计的方法，她还通过实际案例分析，详细阐述了如何巧妙设置教学环节，实现知识的有效传递和学生的深度参与，并演示了如何将理论知识转化为课程设计的方法。具体教学实践。与会老师积极参与互动，提出了课程设计中遇到的问题和困惑。付校长一一进行了详细的解答和指导。
付校长主讲的课程设计培训课为分宜教育界带来了新的理念和方法，让在场的所有老师都受益匪浅。大家对课程设计有了新的认识和思考，其理念和方法也让大家对课程设计有了新的认识和思考。这为今后的教学工作注入了强劲动力，为今后的教学工作提供了明确的方向和方法。
本次沙龙活动虽然结束了，但我们在教育教学道路上的探索和追求永远不会结束。每一次的沙龙活动都能给我们带来新的感悟、成长和进步。有了今天的收获和思考，大家可以再次踏上教育的征程，以爱为船，以智慧为桨，无论是作为班主任，还是在课程设计的海洋中继续乘风破浪，书写更多感人的教育章节。教师将所学运用到实际教学中，努力提高教学质量。为教育事业贡献力量，让教育的星空更加璀璨！
文：李凯、徐文金
图片：徐文金
傅娟班主任工作室第七期沙龙活动参加人员：
分一三笑附卷
分宜小林迎霞
分一四小夏琴
分异七笑黄沙
分宜七笑谢海燕
分解七小谢丽娇
分异七小李山
分一三笑黄传林
分一三笑谭玉婷
分一三笑徐文锦
分一三笑彭静
分一三笑黄梦秋
分一三小曾小红
分一三笑欧阳秋
分一三笑胡琼
分一三小彭淑梅
分宜三小功法紫荆
分一三笑黄婷婷
分一三笑李凯
分一三笑张艳娟
分一三笑朱婷
分一三笑钟芳芳
分一三笑陈文
分一三笑临路
分一三小林小燕
初审初校｜王一瑶
二审二校｜李晓明
三评三派｜付娟
志同道合的人一起成长
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